30 мая 2016г.
Оптико-электронный тренажер (далее – ОЭТ) предназначен для учебной беспулевой стрельбы из пистолета Макарова по мишени с расстояния от 5 до 25 м. Тренажер позволяет проводить обучение приемам и правилам стрельбы, требованиям безопасности при обращении с оружием, а также отработку прицеливания и спуска курка.
Тренажер ОЭТ обладает широкими функциональными возможностями, как во время процесса прицеливания, так и после «выстрела». Перед тренировкой руководитель (стрелок) может установить любое количество выстрелов в серии со звуковой индикацией ее начала и окончания. Программируется и ограничение времени на выстрел или серию выстрелов. Во время прицеливания на экране монитора компьютера непрерывно отображается точка прицеливания, а после спуска курка показывается отклонение точки попадания от точки прицеливания. Последняя точка попадания выделяется красным цветом, отображается номер выстрела, его результат и общая сумма очков. Если стрелок не попал в мишень, то указывается направление промаха. Особенно важным сервисным свойством тренажера является возможность архивации результатов стрельбы, что особенно необходимо при постоянном обучении групп стрелков в военно-учебных заведениях. Преподаватель огневой подготовки в любой момент может увидеть на экране монитора результаты стрельбы того или иного стрелка, при этом отображаются конкретные точки попадания, а не только общая сумма очков. Стандартный комплект поставки тренажера ОЭТ включает оптико-электронный модуль, мишень, электронную плату и программное обеспечение. Модификация этого тренажера - модель ОЭТ-АК предназначена для тренировочной стрельбы из автомата Калашникова АК74, причем при реальном удалении мишени на расстояние 25 метров обеспечивается имитация стрельбы на дальность до 150 метров. Для приближений условий тренировки к реальным, в частности для моделирования такого сильного раздражителя при стрельбе, как звук выстрела, тренажер укомплектован имитатором звука выстрела. Высокая степень приближения синтезированного звука выстрела к реальному достигается при помощи саундбластера, звук с которого передается на акустические системы компьютера. Чтобы при тренировке громкие звуки выстрелов не мешали окружающим, имитатор может быть выполнен в беспроводном варианте. Звук выстрела при этом по радиоканалу передается на головные телефоны стрелка.
Подготовка тренажера к работе.
Запуск программы управления тренажером осуществляется путем выбора пункта «Tir for Windows». На первом этапе выполнения программы происходит анализ конфигурации и быстродействия базового компьютера, настройка тренажера. Если тренажер подключен правильно, то после завершения настройки системы на экран монитора выводится главное окно программы и появляется список доступных упражнений. В верхней части главного окна расположено «Главное меню».
Для облегчения начала работы с тренажером, программное обеспечение поставляется с уже созданными несколькими упражнениями. Для открытия упражнения его необходимо выделить в списке упражнений указателем «мышь» и на экране автоматически появятся окна мишеней и статистики. В нижней части диалога в разделе «Выбранное упражнение» отобразятся параметры упражнения. При этом «Главное меню» программы, заменится на меню упражнения, которое позволяет загружать и создавать новые упражнения, запускать и останавливать стрельбу, обрабатывать результаты.
Создать новое упражнение можно несколькими способами:
- нажав кнопку «Добавить» в списке упражнений;
- выбрав пункт «Новое…» в подменю «Упражнения» главного меню;
- выбрав пункт «Новое…» в подменю «Упражнения». В каждом из этих случаев откроется диалог создания нового упражнения.
Сначала в разделе 1 выбираются мишени, по которым предполагается вести стрельбу, установив напротив соответствующих пунктов «Стрелок №…» галочки (нажимая на белые квадратики левее пунктов указателем манипулятора «мышь»). Нажав на черный треугольник, справа от поля ввода, выбирается в выпадающем меню тип мишени.
Необходимо обратить внимание на то, что на электронных мишенях, по которым будет производиться стрельба, должны быть установлены соответствующие бумажные изображения мишеней.
Далее в разделе 2 выбирается количество выстрелов и время стрельбы в соответствующих пунктах. Для ввода нестандартных значений, в выпадающем меню выбирается «Указать значения» и вводятся желаемые данные в поля ввода справа.
Если одному стрелку необходимо стрелять по нескольким мишеням, то устанавливается флажок в пункте «Работа с переносом огня». При этом выстрелы, произведенные по мишеням, суммируются, и упражнение прекращается при равенстве заданного количества выстрелов сумме выстрелов по мишеням. Таким образом, стрелок выполняет упражнение с переносом огня с мишени на мишень.
При непрерывном процессе тренировок может быть удобным автоматически запускать упражнение после окончания предыдущего. Для этого служит пункт «Повторить серию через…». В нем указывается время в секундах, через которое серия будет повторяться. При этом после окончания стрельбы запускается таймер и появляется окно с обратным отсчетом, после окончания которого упражнение начнется заново. Во время обратного отсчета стрелок может подойти к монитору компьютера и оценить результаты своей стрельбы для последующего исправления ошибок.
Звуки, обозначающие начало и окончание стрельбы, а также звук выстрела можно изменить в разделе «Звуки».
Для начала упражнения необходимо нажать кнопку «Сохранить и выйти». При этом откроется диалог записи, в котором необходимо указать имя создаваемого упражнения. Если диалог нового упражнения вызывается через кнопку «Изменить» списка упражнений, то он автоматически заполняется параметрами выбранного упражнения и при нажатии на кнопку «Сохранить и выйти», происходит сохранение параметров упражнения на жестком диске и обновление их в списке упражнений.
Для сохранения под другим именем необходимо выбрать пункт диалога «Сохранить в файл…» или сделать это позже через подменю «Упражнение», пункт «Сохранить…».
Тренировка принятия правильного положения для стрельбы.
Перед началом тренировки руководитель разъясняет требования безопасности при обращении с оружием, акцентируя внимание на особенностях обращения с оружием в тире академии. Напоминает обучающимся, как будущим офицерам, что каждый командир несет полную ответственность за точное выполнение установленных требований безопасности подчиненным ему личным составом. Убедившись в усвоении обучающимися требований безопасности, руководитель доводит условия и порядок выполнения упражнения учебных стрельб.
Тренажер оснащен точными массогабаритными копиями боевого оружия, поэтому тренировка выполнения упражнений может быть максимально приближена к стрельбе из боевого оружия.
Далее руководитель должен кратко объяснить и образцово показать необходимые приемы стрельбы. Для примера возьмём отработку первого упражнения учебных стрельб из пистолета Макарова.
Для удержания оружия в относительной неподвижности необходимо применять правильное и наиболее удобное положение (стойку), которая обеспечивала бы хорошие результаты стрельбы. Наиболее оптимальная стойка выглядит так: стрелок располагается вполоборота или правым боком к мишени, ноги на ширине плеч (ступни ног слегка разведены). Правая рука с оружием полностью разогнута в локтевом суставе и направлена в сторону мишени. Голова достаточно повернута в правую сторону (без напряжения мышц шеи). Левая рука расслаблена (ее можно упереть в бедро, вложить в карман брюк, или зацепить большим пальцем за край кармана.
Проекция центра тяжести тела должна располагаться в середине площади, ограниченной ступенями ног - несколько ближе к левой ступне. Проверить это положение просто: перенести вес тела сначала на правую ногу, потом на левую, а затем распределить нагрузку на обе ноги одинаково, или оставить левую ногу несколько более загруженной, чем правую. Для удобства изготовки подать таз несколько вправо-вперед, а туловище отклонить влево-назад, т. е. сбалансировать вес тела и оружия с вытянутой вправо рукой. При этом излишнего напряжения мышц туловища и руки не должно быть. Линия, проходящая через плечи, должна быть параллельна линии, проходящей через ступни ног. Скручивать тело вокруг продольной оси не рекомендуется, потому, что в момент спуска курка, когда внимание стрелка направлено на обработку выстрела, мышцы туловища помимо его воли будут принимать свое естественное положение и оружие «уйдет» в сторону. Для проверки правильности изготовки нужно закрыть глаза, расслабить мышцы, а затем посмотреть, куда направлено оружие. Если оно направлено в сторону от мишени, нужно не изменяя изготовки развернуться всем туловищем, переставляя ноги так, чтобы оружие было направлено точно в цель.
Тренировка правильного удержания оружия.
После отработки правильного положения для стрельбы необходимо добиться правильного удержания обучающимися оружия в руке. Хватка должна быть такой, чтобы обеспечить устойчивость оружия в момент прицеливания и спуска курка. С левой стороны рукоятка обхватывается большим пальцем, вытянутым вдоль ствола, с правой стороны и спереди - тремя пальцами. Указательный палец не должен участвовать в удержании оружия. Его единственная роль - нажим на спусковой крючок. Он должен лежать первой фалангой или первым суставом на спусковом крючке (в зависимости от длины пальца). Указательный палец не должен касаться оружия справа.
Нужно добиться такого положения оружия в руке, чтобы, подняв пистолет, без дополнительной корректировки можно было видеть ровную мушку в прорези целика. Хватка может быть различной - плотной или слабой. При медленной стрельбе это не имеет существенного значения, главное, чтобы она была однообразной. Основное требование к хватке - обеспечение устойчивого положения оружия в момент прицеливания и спуска курка. При скоростной стрельбе хватка должна быть более плотной, иначе она не обеспечит устойчивости оружия при быстром нажиме на спусковой крючок.
Тренировка правильного прицеливания.
Объяснив и показав личным примером особенности удержания оружия, руководителю необходимо рассказать об особенностях прицеливания. При наводке оружия в цель рука совершает колебания, поэтому на мишени избирается не точка (как при стрельбе из винтовки и автомата), а район прицеливания. В этом и заключается особенность прицеливания при стрельбе из пистолета. Район прицеливания может быть большим или меньшим в зависимости от подготовленности стрелка. Даже у хорошо подготовленных стрелков наблюдаются колебания руки, однако они показывают высокие результаты в стрельбе, потому, что соблюдают непременное условие - удерживают ровную мушку в прорези целика. В связи с тем, что пистолет и мишень находятся на различном удалении от стрелка, глаз его не может видеть одинаково резко и прицельные приспособления и мишень. Что же важнее видеть стрелку более отчетливо — мишень или мушку с прорезью? При наводке пистолета в цель важнее видеть более резко прицельные приспособления и менее резко - мишень.
Проверить правильность прицеливания обучающихся просто, для этого достаточно открыть созданное в программе тренажера упражнение, при этом происходит замена главного меню программы на меню упражнения.
Необходимо выбрать пункт меню «Начало стрельбы» или нажать клавишу «пробел» на клавиатуре компьютера. Прозвучит сигнал начала стрельбы и начнется отсчет времени.
Обучающимся необходимо, удерживая «ровную мушку», навести оружие в район прицеливания и, не нажимая на спусковой крючок, постараться максимально правильно прицелиться.
Если прицеливание производится мимо мишени, но достаточно близко от нее, то красными стрелками снизу, сверху, слева и справа от мишени показывается направление промаха. Если отображаются сразу две стрелки, то промах происходит по соответствующей диагонали.
При правильном выполнении прицеливания на мишени красным прицелом отображается текущая точка прицеливания, которая оставляет на экране след определенной длины, что позволяет оценивать устойчивость прицеливания, траекторию подвода линии прицеливания к мишени.
Тренировка правильного спуска курка.
После исправления всех ошибок прицеливания руководитель занятия объясняет порядок правильного нажатия на спусковой крючок.
Спуск курка является заключительным и важным этапом производства меткого выстрела. Он проводится плавным нажатием на спусковой крючок во время удерживания «ровной мушки» в районе прицеливания. После подъема руки с пистолетом на уровень мишени производится «грубая» наводка и одновременно «выжимается» свободный ход спускового крючка, а затем во время наименьших колебаний оружия усилие на спусковой крючок увеличивается до срыва курка с боевого взвода, т. е. до выстрела. Если же в момент нажима на спусковой крючок колебания руки увеличиваются, движение пальца приостанавливается, при уменьшении колебаний - нажим на спусковой крючок увеличивается.
Нельзя «подлавливать» мишень, т. е. дергать за спусковой крючок в благоприятный момент положения оружия относительно цели. Дергание за спусковой крючок вместо плавного нажима приводит, как правило, к далеким «отрывам» или промахам. Затягивание производства выстрела является также ошибкой и приводит к плохим результатам. При затягивании выстрела мышцы руки, тела и глаза утомляются, увеличиваются колебания оружия. Периодически колебания затухают, но лишь на короткое время, которого не всегда хватает для уверенного спуска курка. Чем дольше стрелок удерживает оружие в районе прицеливания, тем больше амплитуда колебаний руки и короче по времени промежутки относительной устойчивости оружия. Оптимальное время, в течение которого обрабатывается выстрел, составляет 10-20 секунд с момента уточнения наводки оружия в цель.
Работа указательного пальца при спуске курка должна быть изолирована от работы мышц кисти, удерживающей оружие, и направлена строго вдоль оси канала ствола.
Следующий этап работы с тренажером - собственно стрельба. Обучающиеся наводят оружие на мишень и производят выстрелы.
Траектория прицеливания отображается красным цветом. Траектория прицеливания последнего произведенного выстрела выделяется синим цветом. Последняя пробоина на мишени выделяется красным цветом. В окне статистики стрельбы отображается количество произведенных выстрелов, время, прошедшее с начала стрельбы до первого выстрела, общее время стрельбы (если время стрельбы не ограничено) или количество оставшегося времени (если время стрельбы ограничено), результат произведенного выстрела и сумма результатов выстрелов. В нижней части располагается индикатор уровня сигнала в виде черной шкалы: при нормальной настройке тренажера и наведении оружия на мишень шкала должна находиться в зеленом секторе. По окончании отведенного на стрельбу времени или израсходовании выстрелов, упражнение прекращается и звучит сигнал окончания стрельбы. Прервать упражнение можно также выбором пункта меню «Стоп» или нажатием на клавишу «ESC» на клавиатуре компьютера. После произведенного выстрела подается звуковой сигнал, фиксируется результат выстрела, производится подсчет суммы очков. На мишени (если не было промаха) кругом красного цвета отмечается место попадания, а траекторией красного цвета отображается процесс движения линии прицеливания за 0.1 с. до момента выстрела (расстояние между концами синей траектории - «срыв курка»), что позволяет оценить степень плавности нажатия на спусковой крючок и силу увода линии прицеливания в этот момент. Как правило, чем меньше расстояние от точки попадания до окончания участка траектории с измененным цветом, тем правильнее стрелок производит выстрел.
Если попадания в мишень не было, но точка прицеливания находилась вблизи мишени, то в окне статистики красной стрелкой показывается направление и появляется соответствующая надпись.
После завершения серии (произведено заданное число выстрелов или закончилось отведенное на серию время) подается голосовое сообщение об окончании стрельбы. На экране после завершения серии сохраняется вся относящаяся к ней информация: мишень с отмеченными попаданиями, сумма набранных очков, затраченное на упражнение время и др.
После стрельбы имеется возможность просмотреть последовательность произведенных выстрелов. Для этого необходимо выбрать в подменю «Результаты стрельбы» пункт «Просмотр выстрелов». Откроется диалог просмотра выстрелов. Текущий выстрел обозначится красным цветом, остальные черным. Номер выводится в текстовом окне. Переключение выстрелов производится кнопками со стрелками. Для выхода из режима просмотра нажимается кнопка «Выход» диалога.
Документирование и архивирование результатов стрельбы.
При выборе пункта главного меню «Архив», открывается диалог, в котором можно просматривать ранее сохраненные результаты стрельбы. При открытии выводятся последние двести сохраненных результатов стрельб. В списке выводится номер записи в архиве, имя стрелка (в том виде, в котором оно вводилось при записи), название группы, дата и время стрельбы, оценка, количество попаданий в соответствующие круги на мишени (количество десяток, девяток, восьмерок и т.д.), число произведенных выстрелов, время стрельбы, сумма и комментарий, введенный при записи.
Для вывода на экран мишени, необходимо отметить выбранного стрелка, после чего на экране отображается мишень с параметрами упражнения и статистикой стрельбы. Ее можно распечатать на принтере, нажав кнопку «Распечатать мишень».
Для того чтобы выполнить поиск по базе данных, необходимо набрать текст в соответствующем поле и нажать кнопку «Поиск». В таблицу будут выведены результаты запроса. Таблицу можно распечатать, нажав кнопку «Распечатать таблицу» диалога. Просмотреть мишень можно, нажав кнопку «Показать мишень». При этом появится окно просмотра выстрелов, в котором, нажимая кнопки («Предыдущий» и «Следующий»), можно последовательно просмотреть произведенные выстрелы.
Окно списка записей архива сворачивается в левый нижний угол экрана, поэтому для того, чтобы вернуться к нему, необходимо нажать соответствующую кнопку на окне заголовка, развернув его. Для выхода из режима просмотра архива, нажмите кнопку «Выход» диалога архива.
Наибольшую сложность у начинающих стрелков при стрельбе из пистолета Макарова представляет 1-е упражнение учебных стрельб. Интересными представляются наблюдения, из которых видно, что после каждого дополнительного занятия на тренажерах количество курсантов, имеющих неудовлетворительные оценки, снижается на 10-15 процентов. В учебных группах, где преподаватель активно использует при проведении занятий стрелковые электронные тренажеры, к концу первого года обучения формируется общая удовлетворительная или хорошая оценка. Там, где тренажеры не применяются, часто получается неудовлетворительный результат даже на старших курсах.
Практика показывает огромный интерес постоянного состава нашего учебного заведения к электронным стрелковым тренажерам. Офицеры с различным уровнем стрелковой подготовки способны в результате самостоятельной работы на тренажере существенно улучшить или стабилизировать свой личный результат в стрельбе.
Обучение стрельбе предполагает последовательное усложнение упражнений. До момента первого выстрела боевым патроном должна быть проведена большая работа с использованием тренажеров по обучению:
- изготовке к стрельбе из различных положений;
- удержанию оружия;
- наведению оружия в цель;
- спуску курка с боевого взвода.
В ходе этих действий обучающийся желает видеть положительные итоги, полученные в ходе выполнения рекомендаций и наставлений преподавателя. Этому способствует результат «холостого» выстрела, отображенный на мониторе. В противном случае отображенный результат может подтвердить ошибку в действиях обучающегося с соответствующими комментариями преподавателя.
Эти действия на данном этапе имеют основную цель: сформировать убежденность обучающегося в важности плавного спуска курка с боевого взвода и других наставлений преподавателя. До момента производства первого боевого выстрела необходимо получить достаточные навыки в выполнении приемов с оружием с использованием тренажера. Управление спуском – это самостоятельная работа с задачей выбора способа спуска курка (равномерный, замедленный, ускоренный, пульсирующий, плавно возвратный), который зависит от уровня подготовленности, индивидуальных особенностей и т. д.
Использование стрелкового тренажёра в подготовке стрелка целесообразно на первоначальных этапах обучения. Так, можно применять его на занятиях по темам: «Приемы и правила стрельбы из 9-мм пистолета Макарова», «Стрелковые тренировки. Выполнение упражнений стрельб из пистолета». При этом тренажер может применяться на одном из учебных мест. Тренажер может использоваться в нескольких вариантах: для обучения правильному производству выстрела, для контроля и выполнения упражнений. В первом случае обучающиеся вначале отрабатывают приемы производства выстрела на основном учебном месте, используя при этом учебное оружие, а затем для контроля усвоения переходят на учебное место со стрелковым тренажёром. При этом их действия оцениваются реально, исходя из количества выбитых очков. Условия упражнения могут быть заданы в соответствии с условиями 1-го упражнения учебных стрельб или установлены преподавателем.
Очевидными плюсами применения стрелковых тренажёров являются:
– возможность для отстающих курсантов значительно повысить количество практических отработок процесса исполнения всех элементов техники стрельбы;
– отсутствие психологических факторов неуспешной стрельбы от применения боевых патронов на начальном этапе обучения;
– возможность проведения занятий в помещении любых размеров;
– возможность тренировки с боевым оружием;
– значительная экономия боевых патронов;
– возможность сохранения данных о результатах стрельбы на электронных носителях для дальнейшего анализа.
Дидактические возможности оптико-электронных тренажеров в рамках организации стрелковых тренировок в учебном заведении трудно переоценить. Опыт проведения занятий по огневой подготовке показывает, что системное, последовательное и дифференцированное сопровождение процесса обучения стрелковым навыкам упражнениями со стрелковыми тренажёрами способствует повышению продуктивности учебного процесса.
Список литературы
1. Колдунов С.А. Стрелковые тренажеры: вместо пули – лазерный луч. М.: ООО «Синус», 1998. – 128 с.
2. Лазерполитех-2009 – Технологии и средства обеспечения огневой подготовки: сборник материалов// III Международный форум. Новосибирск: Принтинг, 2010. – 156 с.
