Армавирский государственный педагогический университет
Рейтинг РИНЦ: 
Авторы
- Чурсинова Н.В.
- Радионова А.О.
- Васильев А.М.
- Шкарлупина Г.Д.
- Гонец А.В.
- Сечкарева Г.Г.
- Варзер М.В.
- Дубогрызова Г.Н.
- Дегальцева В.А.
- Острикова Е.А.
- Прохорова Е.А.
- Карнаух Л.А.
- Тофан И.В.
- Оганесян Ю.Э.
- Быкова М.А.
- Матюнкина Л.О.
- Спирина М.Л.
- Николаенко П.В.
- Шкуропий К.В.
- Козлов В.А.
- Смагина М.А.
- Павленко И.В.
- Пшмахова М.И.
- Налбандян С.Н.
- Сушков А.В.
- Салпагарова М.Ю.
- Геворгян Г.А.
- Якубова Т.И.
- Лорсанова М.И.
- Киричкова Т.С.
- Жилина Т.И.
- Несмиян Ю.В.
- Левандовский Е.В.
Публикации
- Проблемы современной юридической науки: актуальные вопросы/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Красноярск, 2014. 60 с.
ЗАЩИТА ДЕТЕЙ ОТ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ И НАСИЛИЯ НАД ДЕТЬМИ - Актуальные вопросы юриспруденции / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Екатеринбург, 2015. 60 с.
МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СВЯЗИ КАК ФАКТОР УКРЕПЛЕНИЯ ГУМАНИТАРНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА СТРАН ЕАЭС - Перспективы развития науки в области педагогики и психологии/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Челябинск, 2014. 65 с.
ВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ПОДРОСТКОМ - Педагогика, психология и образование: от теории к практике/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Ростов-на-Дону, 2014. 107 с.
ЭПИДЕМИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ И СОСТОЯНИЕ ИНФЕКЦИОННОЙ СЛУЖБЫ В КРЫМУ (2014г.) - Современный взгляд на проблемы педагогики и психологии/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Уфа, 2014. 59 с.
НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ КАК СРЕДСТВО ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
ДИАГНОСТИКА КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
ПРОБЛЕМА ОРГАНИЗАЦИИ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАК ИНСТИТУТ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛА - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
ГУМАНИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВУЗА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА СТУДЕНТОВ - О некоторых вопросах и проблемах психологии и педагогики / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Красноярск, 2014. 144 с.
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ - О некоторых вопросах и проблемах психологии и педагогики / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Красноярск, 2014. 144 с.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УДАЛЕННЫХ ДРУГ ОТ ДРУГА ПЕДАГОГА И УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ - Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Самара, 2015. 241 с.
ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ - Перспективы развития науки в области педагогики и психологии / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Челябинск, 2015. 101 с.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ИЗ СЕМЕЙ, ОКАЗАВШИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 3. г.Санкт-Петербург, 2016. 220 с.
ПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА В РОССИЙСКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ШКОЛАХ: ОПЫТ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА
О ЗЕРКАЛЬНОСТИ НЕКОТОРЫХ УЗЛОВ- Проблемы современной юридической науки: актуальные вопросы/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Красноярск, 2014. 60 с.
ЗАЩИТА ДЕТЕЙ ОТ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ И НАСИЛИЯ НАД ДЕТЬМИ - Актуальные вопросы юриспруденции / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Екатеринбург, 2015. 60 с.
МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СВЯЗИ КАК ФАКТОР УКРЕПЛЕНИЯ ГУМАНИТАРНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА СТРАН ЕАЭС - Перспективы развития науки в области педагогики и психологии/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Челябинск, 2014. 65 с.
ВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ПОДРОСТКОМ - Педагогика, психология и образование: от теории к практике/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Ростов-на-Дону, 2014. 107 с.
ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ - Современный взгляд на проблемы педагогики и психологии/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Уфа, 2014. 59 с.
НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ КАК СРЕДСТВО ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
ДИАГНОСТИКА КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
ПРОБЛЕМА ОРГАНИЗАЦИИ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАК ИНСТИТУТ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛА - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
ГУМАНИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВУЗА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА СТУДЕНТОВ - О некоторых вопросах и проблемах психологии и педагогики / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Красноярск, 2014. 144 с.
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ - О некоторых вопросах и проблемах психологии и педагогики / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Красноярск, 2014. 144 с.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УДАЛЕННЫХ ДРУГ ОТ ДРУГА ПЕДАГОГА И УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ - Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Самара, 2015. 241 с.
ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ - Перспективы развития науки в области педагогики и психологии / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Челябинск, 2015. 101 с.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ИЗ СЕМЕЙ, ОКАЗАВШИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 3. г.Санкт-Петербург, 2016. 220 с.
ПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА В РОССИЙСКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ШКОЛАХ: ОПЫТ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА - Основные проблемы естественных и математических наук/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Волгоград, 2014. 63 с.
О ЗЕРКАЛЬНОСТИ НЕКОТОРЫХ УЗЛОВ - Актуальные вопросы и перспективы развития математических и естественных наук./ Сборник научных трудов по итогам международной научно- практической конференции. № 4. г. Омск, 2017 г. 52 с.
О ГРУППАХ С ЦИКЛИЧЕСКИМ КОММУТАНТОМ - Перспективы развития науки в области педагогики и психологии. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4. г. Челябинск, 2017. 109 с.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ И СЕМЬИ В ОРГАНИЗАЦИИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ - Перспективы развития науки в области педагогики и психологии. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4. г. Челябинск, 2017. 109 с.
ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ - Перспективы развития науки в области педагогики и психологии. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4. г. Челябинск, 2017. 109 с.
СПЕЦИФИКА АДАПТИВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ В СТУДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ - Современный взгляд на проблемы педагогики и психологии. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4. г. Уфа, 2017. 57 с.
СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА К УРОКАМ ФИЗКУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ