Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Рейтинг РИНЦ: 
Авторы
- Волковицкая Г.А.
- Пустыльник П.Н.
- Смирнова О.И.
- Стукалова Д.Д.
- Кружалова Л.В.
- Рыжкова Т.В.
- Шило Т.Б.
- Смирнова Н.В.
- Мартыненко Л.Г.
- Акимов С.С.
- Зарин А.
- Кочнёва Е.В.
- Рубцова А.В.
- Фомичева Л.В.
- Нефедова Ю.В.
- Рождественский В.И.
- Казикова Е.П.
- Зверева С.В.
- Гладкая И.В.
- Есаулова Е.А.
- Полянская Е.А.
- Малова О.В.
- Ильина С.П.
- Воробейкова Е.Г.
- Прищепова И.В.
- Векслер А.К.
- Приходько Д.А.
- Шведова С.О.
- Тананыхина А.О.
- Константинова Н.В.
- Куликова И.С.
- Салмина Д.В.
- Лесков А.И.
- Набок И.Л.
- Остроумова А.В.
- Богуславская И.В.
- Зимбули А.Е.
- Курбатова С.Г.
- Гезенко Д.П.
- Осочкин А.А.
- Фомин В.В.
- Киселева Э.М.
- Крылова И.А.
- Кропачева Соболевская М.В.
- Никифорова С.Н.
- Поляничко М.С.
- Роговая О.Г.
- Венедиктова О.И.
- Овсянников А.О.
- Гришанова В.А.
- Мальгина Е.В
- Казанцев А.И.
- Сафронов А.С.
- Власова Е.А.
Публикации
- О некоторых вопросах и проблемах экономики и менеджмента/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Красноярск, 2014. 304 с.
РЫНОК ТРУДА В ПОИСКЕ ПРОФЕССИОНАЛОВ - Актуальные проблемы менеджмента и экономики в России и за рубежом/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Новосибирск, 2015. 253 с.
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ «ПРЕДПРИЯТИЕ-ПРОМЫШЛЕННАЯ ИНФРАСТРУКТУРА» - Развитие экономики и менеджмента в современном мире, / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2 г. Воронеж, 2015. 279 с.
НАПРАВЛЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ НАЛОГОВОЙ ПОЛИТИКИ РФ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ - Проблемы современной юридической науки: актуальные вопросы/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Красноярск, 2014. 60 с.
НЕЗАВИСИМЫЙ СУД – ГАРАНТ СОЦИАЛЬНЫХ ПРАВ ГРАЖДАН - Тенденции развития психологии, педагогики и образования/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Казань, 2014. 63 с.
ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕФОРМИРОВАНИИ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОСЛЕОКТЯБРЬСКОЙ РОССИИ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА - Тенденции развития психологии, педагогики и образования/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Казань, 2014. 63 с.
СТРУКТУРА КРЕАТИВНОСТИ: СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА ПРОБЛЕМУ - Современный взгляд на проблемы педагогики и психологии/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Уфа, 2014. 59 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ КАК СРЕДА ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ ШКОЛЬНИКОВ - Современный взгляд на проблемы педагогики и психологии/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Уфа, 2014. 59 с.
РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ КАК АЛЬТЕРНАТИВА ТРАДИЦИОННЫМ ФОРМАМ ОЦЕНИВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛАХ - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ УМСТВЕННОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИСПРОЛЬЗОВАНИИ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ПАУЗ - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В КОНТЕКСТЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ - Развитие образования, педагогики и психологии в современном мире/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Воронеж, 2014. 138 с.
ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Санкт- Петербург, 2015. 259 с.
ПРОДУКТИВНЫЙ ПОДХОД К ИНФОРМАТИЗАЦИИ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Санкт- Петербург, 2015. 259 с.
ГОТОВНОСТЬ РЕБЕНКА С ГЛУБОКИМ НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ К НАЧАЛЬНОМУ ШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Санкт- Петербург, 2015. 259 с.
ДИНАМИКА ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Санкт- Петербург, 2015. 259 с.
БРЕДОВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕБЕ И ОКРУЖАЮЩИХ У БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Санкт- Петербург, 2015. 259 с.
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ ДЕВУШЕК ОТ ПЕДАГОГА КАК МНОГОМЕРНЫЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТ - Актуальные проблемы современной педагогики и психологии в России и за рубежом / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Новосибирск, 2015. 157 с.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ СТУДЕНТОВ - Перспективы развития науки в области педагогики и психологии / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Челябинск, 2015. 101 с.
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ОСНОВА ВЫСШЕГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. г.Волгоград, 2015. 263 с.
ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: ИГРА-ДРАМАТИЗАЦИЯ - О некоторых вопросах и проблемах психологии и педагогики/ Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. г. Красноярск, 2015. 153 с.
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ - Развитие образования, педагогики и психологии в современном мире. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. г.Воронеж, 2015. 238 с.
К ХАРАКТЕРИСТИКЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ У ДЕТЕЙ С ДИЗОРФОГРАФИЕЙ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 3. г.Санкт-Петербург, 2016. 220 с.
РАЗВИТИЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ И ПРИКЛАДНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ ХУДОЖНИКА-ПЕДАГОГА - Тенденции развития психологии, педагогики и образования/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Казань, 2014. 63 с.
ПОНИМАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ КАК МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА - О некоторых вопросах и проблемах экономики и менеджмента/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Красноярск, 2014. 304 с.
РЫНОК ТРУДА В ПОИСКЕ ПРОФЕССИОНАЛОВ - Актуальные проблемы менеджмента и экономики в России и за рубежом/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Новосибирск, 2015. 253 с.
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ «ПРЕДПРИЯТИЕ-ПРОМЫШЛЕННАЯ ИНФРАСТРУКТУРА» - Развитие экономики и менеджмента в современном мире, / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2 г. Воронеж, 2015. 279 с.
НАПРАВЛЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ НАЛОГОВОЙ ПОЛИТИКИ РФ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ - Проблемы современной юридической науки: актуальные вопросы/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Красноярск, 2014. 60 с.
НЕЗАВИСИМЫЙ СУД – ГАРАНТ СОЦИАЛЬНЫХ ПРАВ ГРАЖДАН - Тенденции развития психологии, педагогики и образования/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Казань, 2014. 63 с.
ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕФОРМИРОВАНИИ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОСЛЕОКТЯБРЬСКОЙ РОССИИ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА - Тенденции развития психологии, педагогики и образования/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Казань, 2014. 63 с.
ПОНИМАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ КАК МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА - Тенденции развития психологии, педагогики и образования/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Казань, 2014. 63 с.
СТРУКТУРА КРЕАТИВНОСТИ: СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА ПРОБЛЕМУ - Современный взгляд на проблемы педагогики и психологии/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Уфа, 2014. 59 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ КАК СРЕДА ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ ШКОЛЬНИКОВ - Современный взгляд на проблемы педагогики и психологии/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции.Уфа, 2014. 59 с.
РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ КАК АЛЬТЕРНАТИВА ТРАДИЦИОННЫМ ФОРМАМ ОЦЕНИВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛАХ - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ УМСТВЕННОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИСПРОЛЬЗОВАНИИ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ПАУЗ - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической кон ференции. Волгоград, 2014. 170 с.
УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В КОНТЕКСТЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ - Развитие образования, педагогики и психологии в современном мире/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Воронеж, 2014. 138 с.
ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Санкт- Петербург, 2015. 259 с.
ПРОДУКТИВНЫЙ ПОДХОД К ИНФОРМАТИЗАЦИИ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Санкт- Петербург, 2015. 259 с.
ГОТОВНОСТЬ РЕБЕНКА С ГЛУБОКИМ НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ К НАЧАЛЬНОМУ ШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Санкт- Петербург, 2015. 259 с.
ДИНАМИКА ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Санкт- Петербург, 2015. 259 с.
БРЕДОВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕБЕ И ОКРУЖАЮЩИХ У БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Санкт- Петербург, 2015. 259 с.
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ ДЕВУШЕК ОТ ПЕДАГОГА КАК МНОГОМЕРНЫЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТ - Актуальные проблемы современной педагогики и психологии в России и за рубежом / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Новосибирск, 2015. 157 с.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ СТУДЕНТОВ - Перспективы развития науки в области педагогики и психологии / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Челябинск, 2015. 101 с.
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ОСНОВА ВЫСШЕГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития/Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. г.Волгоград, 2015. 263 с.
ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: ИГРА-ДРАМАТИЗАЦИЯ - О некоторых вопросах и проблемах психологии и педагогики/ Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. г. Красноярск, 2015. 153 с.
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ - Развитие образования, педагогики и психологии в современном мире. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. г.Воронеж, 2015. 238 с.
К ХАРАКТЕРИСТИКЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ У ДЕТЕЙ С ДИЗОРФОГРАФИЕЙ - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 3. г.Санкт-Петербург, 2016. 220 с.
РАЗВИТИЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ И ПРИКЛАДНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ ХУДОЖНИКА-ПЕДАГОГА - Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4. г. Санкт-Петербург, 2017. 168 с.
ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ 7-9 ЛЕТ, ПРИ ПОВТОРНОМ БРАКЕ У РОДИТЕЛЕЙ - Актуальные проблемы естественных и математических наук в России и за рубежом / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4. г. Новосибирск, 2017г. 52 с.
ОТНОШЕНИЕ Fe/P и Fe/Mn В ДОННЫХ ОТЛОЖЕНИЯХ ОЗЕР ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ - Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4. г. Самара, 2017. 78 с.
СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОГНИТИВНО-КОМПЕНСАТОРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ИНФОРМАТИВНОМ ЧТЕНИИ НА ВТОРОМ ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ - Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4. г. Самара, 2017. 78 с.
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПЕДАГОГИКИ В ВУЗЕ - Новые тенденции развития гуманитарных наук / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4. г. Ростов-на-Дону 2017. 45 с.
СТРАТЕГИЯ МЕТАФИКЦИОНАЛЬНОСТИ КАК ОСНОВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ В ПОСТМОДЕРНИСТКОМ ЛИТЕРАТУРНОМ ДИСКУРСЕ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЗЫ М. ФРИША - Общественные науки в современном мире. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4. г. Уфа, 2017. 34 с.
ПРАВОТА: НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНЫЕ РАКУРСЫ - Основные проблемы и тенденции развития в современной юриспруденции. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4 . г. Волгоград, 2017. 75 с.
ПРОБЛЕМЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ЗАЩИТЫ ДЕЛОВОЙ РЕПУТАЦИИ В НАШИ ДНИ - Педагогика и психология: тенденции и перспективы развития. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 4. г. Волгоград, 2017. 41 с.
ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА И УЧАЩИХСЯ