ОСОБЕННОСТИ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТУДЕНТОВ НижГМА

Работа является фрагментом НИР «Морфологические особенности и состояние здоровья студентов НижГМА» КТР 76.33.31 УДК 613.95/.96 КМК 03.02.TQ, проводимой кафедрой нормальной анатомии и кафедрой гигиены Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования “Нижегородская государственная медицинская академия” Министерства здравоохранения России.

Введение. На сегодняшний день среди задач, стоящих перед российским здравоохранением, одной из наиболее приоритетных является создание и реализация программ, несущих профилактическую составляющую. Это отражено в разработанном Министерством здравоохранения РФ документе «Стратегия развития медицинской науки в Российской Федерации на период до 2025 года», в котором научная платформа «Профилактическая среда» обозначена как приоритетное направление, реализация которого должна осуществляться на основе мониторинга общественного здоровья и факторов риска развития заболеваний, формирования профилактической среды, создания новых мониторинговых технологий для персональной диагностики состояния человека, а также тест-систем, ориентированных на выявление факторов риска [1, 3]. Данные антропометрии могут иметь большое значение для так называемой конституциональной диагностики (определение конституциональной предрасположенности и конституциональных особенностей течения заболевания) и для выявления антропометрических маркеров (признаков) риска [2, 4, 5].

Материалы и методы. Были обработаны данные 275 учащихся ФГБОУ ВО НижГМА, являющихся гражданами России (75 студентов – первая группа и 200 студенток - вторая группа). Определены средние значения (в сантиметрах) длины тела (стоя), длины туловища (разность высот верхнегрудинной и лобковой точек), длины руки (между латеральным краем акромиального отростка и кончиком среднего пальца), длины плеча (между латеральным краем акромиального отростка и головкой лучевой кости), длины предплечья (расстояние между головкой и дистальным эпифизом лучевой кости), длины кисти (между кончиком третьего пальца и дистальным эпифизом лучевой кости), длины ноги (расстояние от большого вертела бедра до основания стопы), длины голени (между проксимальным краем большеберцовой кости и дистальным краем медиальной лодыжки), длины стопы (между задним краем пятки и кончиком самого длинного пальца левой стопы), вертикальная досягаемость руки (вертикальное расстояние от пола до пальцевой точки третьего пальца максимально вытянутой вверх правой руки) и нижняя досягаемость руки (высота пальцевой точки третьего пальца от пола в опущенном положении). По фотографиям правой кисти было проведено исследование размеров кистей рук (длины первого-пятого пальцев, ширины кисти наибольшей, ширины кисти без учета первого пальца, диаметров ногтевых фаланг первого-пятого пальцев), для измерения параметров пользовались программой SPRuler © VRCP. Статистическая обработка полученных данных проведена в программе MS Excel 2007. Показатели представлены в виде М±σ, где М – среднее арифметическое, σ – среднеквадратичное отклонение. Для определения силы и направления связей между признаками вычисляли коэффициент ранговой корреляции Спирмена.

Результаты. Средний возраст всех студентов составлял 20±2 года. Определены следующие антропометрические параметры (таблица 1). Средний рост у юношей был 173-187 см при крайних значениях 165 см и 195 см, у девушек – 159-172 см (от 149 см до 197 см). Длина туловища составила от 26 до 55% от роста у студентов и от 23 до 52 % у студенток.

Длина всего тела превышала длину руки в 2,2-2,3 раза у всех респондентов. Длина руки у юношей была 76-85 см, у девушек – 69-77 см, разброс значений составил от 70 см до 93 см и от 61 см до 84 см соответственно.

У всех студентов длина плеча была меньше длины тела в 5 раз и длины руки в 2,3 раза. Длина плеча составила у юношей около 33-38 см, у девушек – 29-36 см (при крайних значениях в первой группе 28 см и 44 см и во второй группе – 24 и 54 см).

У всех обучающихся длина предплечья была в 6,4-6,6 раза меньше роста, в 2,9 раза меньше длины руки и в 1,3 раза меньше длины плеча. Длина предплечья у студентов была 25-32 см, у студенток – 22-28 см, разброс значений составил от 23 см до 48 см и от 20 см до 44 см соответственно.

У всех респондентов кисть была в 9 раз короче длины всего тела, в 4 раза меньше длины руки, в 1,8 раза меньше длины плеча и в 1,4 раза меньше длины предплечья. Длина кисти составляла 18,5-21,3 см у юношей и 17-19 см у девушек (при крайних значениях 17-23 см у студентов и 14-22 см у студенток). Длина первого пальца 5,8±0,6 см, длина второго пальца 7,4±0,6 см, длина третьего пальца 8,2±0,7 см, длина четвертого пальца 7,3±0,6 см, длина пятого пальца 5,8±0,5 см. Ширина кисти наибольшая составила 10,4±1 см, ширина кисти без учета первого пальца – 8,9±0,8 см, средние диаметры ногтевых фаланг первого-пятого пальцев – от 1,0 см до 1,4 см. Выявлены сильные корреляции (р<0,0001) между длинами второго и третьего пальцев, второго и четвертого пальцев, третьего и четвертого пальцев, четвертого и пятого пальцев. Кроме того, обнаружены корреляции между диаметрами ногтевых фаланг первого и третьего пальцев, второго и третьего пальцев, второго и четвертого пальцев, третьего и четвертого пальцев, четвертого и пятого пальцев (р<0,0001).

Длина ноги у студентов была 89-98 см, у студенток – 82-95 см (83-103 см и 72-105 см соответственно), что составляло от 47 % до 58 % от длины всего тела в первой группе и от 44 % до 62 % – во второй группе. У всех юношей ноги были длиннее рук (на 2,3-29,6%). У девушек длина ноги могла как превышать длину руки в 1,46 раза, так и быть ей равной.

Длина голени у всех студентов составила 22-28% от длины тела, 42-53% от длины ноги и 156-162% от длины предплечья. У юношей параметр был 40-50 см, у девушек – 36-46 см при крайних значениях 32 см и 56 см – у первых, 24 см и 55 см – у вторых.

Размер стопы был в 6,5-7 раз меньше роста, в 1,7 раза меньше длины голени и в 1,3 раза больше длины кисти у всех студентов, выявлен разброс значений от 22 см до 31 см в первой группе и от 20 см до 28 см – во второй группе.

Вертикальная досягаемость руки находилась в пределах от 201 см до 251 см у юношей и от 181 см до 271 см – у девушек. Нижняя досягаемость руки была от 60 см до 81 см у студентов и от 48 см до 94 см – у студенток.

Для всех измеренных параметров, кроме длины туловища, определены умеренные и сильные корреляции с длиной тела (p<0,001).

Таблица 1  

Антропометрические показатели студентов, М±σ (см)

При расчете пропорций тела и сравнении с «золотыми критериями» Леонардо да Винчи выявлено, что тела у студентов более гармоничны, чем у студенток.

Выводы. Антропометрические показатели при обследовании однородных групп населения являются объективным критерием для индивидуальной оценки физического развития человека. Полученные данные имеют значение для мониторинга здоровья взрослого населения.

Список литературы

1.     Богомолова Е.С. Гигиеническое обоснование мониторинга роста и развития школьников в системе «Здоровье - среда обитания»: Автореф. дис. … докт. мед. наук. Нижний Новгород, 2010.

2.   Жакупова Ж.С. Антропометрические особенности различных популяций и совершенствование диагностики синдрома Марфана / Ж.С. Жакупова, В.М. Делягин, М.Н. Терещенко, А. Уразбагамбетов. // Детская больница – 2010 – №1 – С.23-26.

3.     Калмин О.В. Изменения антропометрических параметров женщин пензенского региона за последние девять лет / Калмин О.В., Галкина Т.Н.. - Морфологические ведомости, 2016 - № 1(24).— С. 33-40.

4.          Попова С.С. Антропометрические исследования в диагностике эндокринопатий, сопровождающихся поликистозом яичников // Международный медицинский журнал. – 2005, № 3. - С. 77-79.

5.   Тлакадугова М.Х. Морфометрическая характеристика школьников г. Нальчика: Автореф. дис. … канд. мед. наук. Волгоград, 2010.