ИЗМЕНЕНИЕ РЕГУЛЯЦИИ СЕРДЕЧНОГО РИТМА У СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАГРУЗОК РАЗЛИЧНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Для оценки функционального состояния сердечно-сосудистой системы студентов специальной медицинской группы (далее СМГ) немаловажное значение имеют данные об особенностях регуляции ритма сердца. Исследование регуляции сердечной деятельности осуществлялось с использованием метода кардиоинтервалографии, при помощи автоматизированного комплекса, реализованного на базе персонального компьютера. В основе трактовки и анализа показателей сердечного ритма (СР) была принята концепция Р.М. Баевского (1984) о двухконтурной системе регуляции СР.

Данный метод отражает состояние регуляторных систем, в отличие от большинства используемых в физиологии кровообращения показателей (ЧСС, ударного объема крови, минутного объема крови, АД), характеризующих уровень функционирования систем, сложившихся в результате деятельности управляемых механизмов.

В проведенном исследовании, направленном на изучение влияния нагрузок различной направленности на состояние системы регуляции сердечной деятельности студентов СМГ, нам использовался метод кардиоинтервалографии, или пульсометрии. Динамика изменения показателей, характеризующих состояние системы регуляции сердца, представлены в Табл.1 и на Рисунках 1-3.

Таблица 1 Прирост показателей кардиоинтервалографии в экспериментальных группах студентов СМГ разных типов телосложения

Типы тело- сложен ия	Показатели кардио- интер- валографии	Направления воздействия
		Выносливость			Скоростно-силовое			Равномерно-пропорциональное
		Начало эксперим- та	Окончание эксперим-та	При- рост, %	Начало эксперим- та	Окончание эксперим- та	При- рост, %	Начало эксперим- та	Окончани е эксперим- та	рирост
АТТ	Мо, с	0,821±0,05	0,843±0,04	2,6	0,800±0,06	0,806±0,05	0,74	0,819±0,03	0,850±0,04	3,78
	АМо, %	51,7±3,11	50,7±2,99	-1,93	45,1±5,46	40,3±4,11	-10,6	47,8±4,1	44,3±7,18	-7,3
	D X, усл.ед.	0,162±0,01	0,202±0,02	24,5 *	0,231±0,03	0,272±0,03	17,7	0,232±0,04	0,359±0,06	54,7 *
	АМо/Х у.ед	319,1±40,8	251±29,1	-21,3 *	195,2±64,9	148,2±37,9	- 24,1*	223±47,8	134,5±19	-40,1 *
	ИН, усл.ед	197,4±29,1	146,7±21,6	-25,7	128,7±27,8	98,5±30,4	-23,5	127,3±30,5	79,7±11,6	-37,4 *
МТ	Мо, с	0,85±0,03	0,852±0,02	0,24	0,875±0,05	0,879±0,03	0,46	0,850±0,01	0,869±0,04	2,24
	АМо, %	40±6,5	33,4±2,3	-16,5 *	41,3±3,78	34,8±2,11	- 15,7*	49,8±2,7	44,6±3,36	-10,4 *

	D X, усл.ед	0,316±0,05	0,414±0,06	31 *	0,261±0,04	0,356±0,06	36,4	0,210±0,05	0,321±0,06	52,9 *
	АМо/ Х.усл.ед	126,6±25,1	80,7±14,2	-36,3 *	158,2±38,5	97,8±13,8	- 38,2*	237,1±73,9	138,9±27,8	-41,4 *
	ИН, усл.ед.	73,5±9,1	57,6±6,23	-21,6 *	94,6±20,7	65,2±8,32	- 31,1*	141,4±30,1	87,8±17,0	-37,9 *
ДТ	Мо,с	0,817±0,03	0,856±0,02	4,77	0,823±0,04	0,842±0,04	2,31	0,793±0,03	0,807±0,01	1,77
	АМо,/%	45,3±3,44	44±1,94	-2,87	43,3±4,17	41,5±4,73	-4,34	45±2,22	39,7±3,23	-11,8
	D X, усл.ед.	0,218±0,04	0,255±0,05	17	0,293±0,06	0,328±0,10	11,9	0,227±0,04	0,303±0,05	33,5 *
	АМо/Х,усл.ед.	207,8±39,0	172,5±20,6	-17 *	147,8±34,9	126,5±22,2	-14,4	198,2±29,6	131±23,4	-33,9 *
	ИН, усл. ед.	139,2±23,8	103,8±13,1	-28,7 *	99,7±14,4	78,2±11,2	- 21,6*	120,7±21	88,9±19,4	-29,3 *

Примечания: *- приросты показателей достоверны при p<0,05

 

Изучение влияния физических нагрузок различной направленности на состояние систем регуляции сердечного ритма показало наличие выраженного повышения тонуса парасимпатического отдела вегетативной нервной системы (ВНС), роли гуморального канала в регуляции хронотропной функции сердца при одновременном снижении тонуса симпатической нервной системы, напряженности регуляторных механизмов сердца, централизации управления сердечным ритмом (СР).

Об этом свидетельствуют позитивные изменения показателей кардиоинтервалографии во всех без исключения экспериментальных подгруппах: Мода (Мо) увеличивается в пределах от 0,24 до 4,77%;  D X повышается от 11,9 до 54,7%; индекс напряжения (ИН) снижается в пределах от 21,6 до 37,9%; Амплитуда моды (АМо) и индекс вегетативного равновесия (АМо/ D X) снижаются соответственно в пределах от 1,93 до 16,5 и от 14,4 до 41,4 условных единиц.

По оси абсцисс – показатели кардиоинтервалографии Мо – мода, AMo – амплитуда моды, вариационный размах, АМо/ D X – индекс вегетативного равновесия,D X -вариационный размах,  ИН – индекс напряжения.

По оси ординат – изменения, % 

условные обозначения: АТТ – В – «астено-торакальный-выносливость», АТТ - СС – «астено-торакальный- скоростно-силовые», АТТ - РП – «астено-торакальный-равномерно-пропорциональное».

По оси абсцисс – показатели кардиоинтервалографии Мо – мода, AMo – амплитуда моды, вариационный размах, АМо/ D X – индекс вегетативного равновесия,D X -вариационный размах, ИН – индекс напряжения.

По оси ординат – изменения, %

Условные обозначения: МТ-В – «мышечный-выносливость», МТ - СС – «мышечный-скоростно-силовые», МТ-РП – «мышечный-равномерно - пропорциональное».

По оси абсцисс – показатели кардиоинтервалографии Мо – мода, AMo – амплитуда моды, X - вариационный размах, АМо/ X – индекс вегетативного равновесия, ИН – индекс напряжения.
По оси ординат – изменения, %
Условные обозначения: ДТ-В – «дигестивный-выносливость», ДТ-СС – «дигестивный-скоростно- силовые», ДТ-РП – «дигестивный-равномерно-пропорциональное».

Сопоставляя темпы изменений показателей математического анализа сердечного ритма среди всех экспериментальных подгрупп, мы обнаружили, что у студентов СМГ, независимо от типа телосложения, наибольший позитивный прирост почти всех исследуемых показателей наблюдается в группах с равном ерно- пропорциональным развитием. Как видно из таблицы, по сумме ранговых мест менее заметные позитивные изменения выявлены у представительниц астено-торакального типа телосложения в группах с преимущественным развитием выносливости и скоростно-силовых качеств. У студентов мышечного типа телосложения минимальный прирост исследуемых показателей при преимущественном развитии выносливости, у дигестивного в группах – с преимущественным развитием скоростно-силовых качеств.

Изучение динамики показателей кардиоинтервалографии в экспериментальных подгруппах позволило сделать вывод о том, что вне зависимости от особенностей телосложения студентов СМГ наиболее эффективным для улучшения состояния регуляторных систем организма является режим, направленный на равномерно-пропорциональное развитие двигательных качеств.

Изменение отдельных гемодинамических показателей студентов под воздействием физических нагрузок различной направленности

Сердечно-сосудистая система является одной из важнейших систем организма, обеспечивающей транспорт кислорода, питательных веществ, удаления углекислого газа и других продуктов обмена, а также осуществляющая процессы иммунологической защиты и гуморальной регуляции физиологических функций. Чаще всего используются при исследованиях сердечно-сосудистой системы такие гемодинамические показатели, как величина АД и ЧСС.

Результаты изменений данных гемодинамических показателей в процессе проведения педагогического эксперимента представлены в таблице 2.

Как видно из таблицы, у студентов астено-торакального типа телосложения АДС повышается, АДД

снижается в большей степени при тренировке с преимущественным использованием средств развития выносливости, ЧСС снижается при равномерно-пропорциональном развитии двигательных качеств.

Снижение показателей АДД у представителей мышечного типа телосложения наиболее заметно при режиме с преимущественным использованием средств развития выносливости, ЧСС в большей степени снижается под воздействием средств скоростно-силового характера. Анализ изменения гемодинамических показателей студентов СМГ, участвующих в нашем исследовании, показал, что среди всех экспериментальных подгрупп большинство исследуемых показателей изменяется незначительно и недостоверно. По-видимому, это связано с тем, что в начале и в конце эксперимент а все гемодинамические показатели оставались в пределах возрастной нормы.

Список литературы

1.      Виленский М.Я., Горшков А.Г. Основы здорового образа жизни студента//Среднее профессиональное образование. – 1995. - №4,5,6; 1996. - №1,2,3.

2.      Головина В.А. Аэробика, как средство антистрессовой профилактики студентов// VII Межуниверситетская научно-методическая конференция «Организация и методика учебного процесса, физкультурно- оздоровительной и спортивной работы».Ростов-на-Дону, 10-12 сентября 2002. – М: Изд-во Московского университета. – 2002. – С.: 131-134

3.      Семѐнова М.А., Прусакова В.А. Общие представления об индивидуальной физической подготовке и путях восстановления организма человека. - Липецк: ООО «Максимал информационные технологии», 2013 – 7с.

4.      Семѐнова М.А. Организационно-педагогические условия физкультурно-оздоровительной работы в высшей школе на современном этапе. Монография. М.:МГОПУ им.М.А.Шолохова 2006. – 100с.